matemática
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sexta-feira, 26 de agosto de 2011
ATIVIDADE 4.3 WELINGTON PACHE
Atividade 4.3 Welington Pache
A relação entre a comunicação e a educação estimula crianças, adolescentes e educadores a utilizarem a mídia como instrumento de mobilização e crítica social.
Ao proporcionar um ambiente em que os estudantes estão à frente dos processos de pensar e produzir comunicação, eles são sensibilizados a tomarem consciência de sua realidade social e a agirem como cidadãos pensantes e ativos, capazes de dialogar com sua própria realidade - além de aguçar a crítica aos meios de comunicação.
A mídia tem se tornado um instrumento indispensável do processo educativo. O emprego dos órgãos de comunicação social pode contribuir nos processos pedagógicos, por meio da inserção dos mesmos na educação tradicional e os professores estão cada vez mais se capacitando para atender a essa necessidade do trabalho educativo.
ATIVIDADE4.1 WELINGTON PACHE
ATIVIDADE 4.1 Welington Pache
Na busca de novos modelos pedagógicos, computadores mais poderosos favorecem o
aparecimento de ferramentas cada vez mais sofisticadas de apoio ao ensino, como sistemas de autoria e de hipertexto, em busca da qualidade na eduacação..
Essas ferramentas de aprendizagem devem trazer para os educandos possibilidades de
desenvolver habilidades na sua formação, estimulando a interatividade e a criação de inteligências complementares.
ATIVIDADE3.4 WELINGTON PACHE
ATIV 3.4 Welington Pache
O projeto foi desenvolvido com muito entusiasmo pelos alunos e pelos professores também.
As leituras de clássicos e tipologias textuais variadas no ensino fundamental foram maravilhosas.
Houve uma ótima participação sendo que os alunos pesquisaram histórias e compartilharam com os colegas , sendo uma aula mais prazerosa e compartilhada e as tecnologias deram um suporte complementar nas aulas.
O próxImo passo será a interação maior através das dramatizações na escola para envolvimrento de toda escola no projeto.
quinta-feira, 18 de agosto de 2011
atividade 3.2
Na minha disciplina, matemática, a curiosidade faz parte das aulas, e a utilização das tecnologias servem para aprimorar questões do dia a dia, alem do mais é um importante mecanismo de apoio. A interação acontece com jogos virtuais, apresentação em power point, vídeos de forma que o aluno possa entrar em contato com o assunto mais intensamente do que está proposto no livro didático.
sexta-feira, 5 de agosto de 2011
quinta-feira, 4 de agosto de 2011
ativ. 2.6
PROJETO INTERVENÇÃO LEITURA EM TODAS AS ÁREAS
Este projeto de leitura foi desenvolvido por toda a escola envolvendo à todos , não apenas os professores , visando a melhoria do ensino de Língua Portuguesa e o hábito da leitura como algo necessário para a formação de conhecimento em todas as áreas, tendo para todos os envolvidos um resultado significativo e muito positivo.
Este projeto de leitura foi desenvolvido por toda a escola envolvendo à todos , não apenas os professores , visando a melhoria do ensino de Língua Portuguesa e o hábito da leitura como algo necessário para a formação de conhecimento em todas as áreas, tendo para todos os envolvidos um resultado significativo e muito positivo.
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